记忆中是“斯人也”，上学背诵也一直是“斯人也”可为什么查阅资料书上古迹都是“是人也”，不知道各位当年背诵是哪一个?

一场被“篡改”的经典，一场集体记忆的缺失

“天将降大任于是/斯人也”，这场跨越历史的“一字之争”，也让大家争到怀疑人生.更演变为一场关于记忆的是否被“篡改”的全民争议，就是翻出当年的课本，和历史古迹，也依然是“是人也”，但是众多网友依然坚持当年背诵的是“斯人也，”，有网友指出是教材被“篡改”，高呼“阴谋论”看似荒唐的的争议，实则暗藏我国文化传播深层密码，甚至暴露集体记忆的脆弱性和 “教材阴谋”。

是 “记忆篡改”还是“教材阴谋”

为此，人民出版社多次声明，自1961年开始至今，教材收录《生于忧患，死于安乐》以来，原文始终是“是人也”，并列举历代古迹，如《孟子注舒》，《四书章句集注》，为证。然而广大网友群众并不买账，依然坚信80年代的课本，教师用书只中赫人印着“斯人”，甚至有网友在铁证下依然怒怼：“教材可以改字，但是改变不了我的记忆。”敢如此回怼的估计只有80后的那群人了吧！

是“曼德拉效应”还是“集体记忆的错觉”

当我们的专家和学者无法解释争议时，“曼德拉”效应就成了挡箭牌。为此，有人还列举出皮卡丘尾巴的“黑色条纹”，电视剧《狄仁杰》中的“元芳你怎么看，”还有《爱我中华》歌词里的“民族”变成“星座”的举例。以此来证明“斯人派”只是误入了“平行空间”。心理学家还指出，这不过是“闪光的记忆灯”的失真，和情绪化了记忆，不知道各位“元芳”你怎么看。